i3 – школа достижений
Цифровая трансформация школы
Для чего это директору школы?
Успеваемость и рейтинг
Обучение – это игра.
Личный выбор ученика своей образовательной траектории.
Регулярные срезы и тесты.
Анализ цифрового следа по реальным действиям учеников.
Подростки начинают зарабатывать свои деньги с 15 лет.
Процесс обучения
Подростки желают играть, побеждать, учиться.
Родители видят аналитику и могут оценить успех своего ребенка.
Еженедельная аналитика достижений в разрезе универсальных учебных действий.
Методики и персонал
Снижается внеаудиторная нагрузка на предметников.
Появляется наставничество и психологическая поддержка для учеников и преподавателей.
Обсуждение и корректировка стратегических гипотез и планов обучения руководителя школы и наших специалистов.
Финансирование
Привлечение федерального бюджета.
Возможность использования сертификатов на дополнительное образование.
Создание центра прибыли для школы.
Play. Learn. Win.
Как это работает?
1
Запуск пилотного проекта
2
Согласование учебного плана
Выбор пилотных классов: 7, 8, 10 (те классы, которые не выпускаются).
3
Запуск навигатора по цифровым платформам
Быстро и комплексно осуществляется навигация по электронным цифровым учебникам/платформам с рекомендациями по качеству полноте представленного материала с помощью LMS.
4
Выбор своей образовательной траектории
Ученик сам выбирает профильные, интересные и важные для него предметы.
5
Формирование игровых учебных команд
Ребята объединяются в команды по любимым предметам, каждая команда занимается по интересующей теме.
6
Запускаются навыки группового самообразования
Ученик втягивается в процесс и нарабатывает навык получения и освоения информации вне класса. Лучшие помогают отстающим, в каждом предмете свои лидеры.
7
Высокая вовлеченность и азарт
Использование технологии геймификации позволяет обеспечить глубокое погружение и интерес к учебным заданиям. Задания в виде квестов, соревнований групп, состязаний на результат.
8
Рефлексия в учебных группах через тьютора
Тьютор (игротехник) помогает ученикам в процессе рефлексии по заданиям.
Почему стоит работать с нами?
  • Мы лидеры по инновационному образованию России: Лидерский проект Агентства Стратегических Инициатив
  • В инновационном образовании более 10 лет
  • Финалист конкурса центра содействия инновациям в обществе СОЛь
  • Победитель конкурса АСИ в номинации "Наставничество в образовании и кружковом движении"
  • Проведены крупные инновационные образовательные проекты для школ в Новосибирске, Тюмени, Москве, Томской области, Ханты-Мансийском автономном округе
Наши проекты для школьников:
  1. Школа IT-решений (http://itsolschool.ru)
  2. Лагерь профессий будущего "Star Challenge" (https://www.starchallenge.ru)
  3. IT-мастерская "Академгейм" (https://academgame.ru)
  4. Школа маринеров "Покорители стихий" (https://marines.moscow)
  5. Профориентационная игра "Компас профессий будущего" (https://kompas100.ru)
  6. Бизнес-симулятор, обучающий unit-экономике стартапа Pivotgame.ru
  7. Цифровая образовательная платформа i-cube.
    Команда школьников с наставниками i3 заняла первое место на всероссийском конкурсе школьных проектов "Кубок Преактум"
Сертификат от АСИ, подтверждающий компетенцию "Форсайтное мышление при разработке новых инструментов профориентации школьников старших классов"
Сертификат участника круглого стола в НГПУ "Научно-методическое сопровождение спецклассов инженерно-технологического профиля"
Сертификат спикера конференции "Прорыв в будущее" с темой "Игра - основа образования в 21 веке" от Новосибирского института мониторинга и развития образования"
Сертификат участника регионального этапа 13-й международной Ярмарки социально-педагогических инноваций
Отзывы
С 4 по 8 января 2021 года я вместе с учащимися 10-11 классов приняла участие в онлайн-интенсиве «Star Challege».

Образовательная платформа, на базе которой разворачивался онлайн-интесив, является уникальной цифровой образовательной средой 3.0 «нового образования»- образцом цифровой трансформации. Приращение компетенции и ценностей участников происходит нелинейно. В основе концепции – трехмерный i-куб: мягкие и жесткие навыки, которые на следующем шаге формируют новый контекст. Цифровые ресурсы ЯКласс, доска miro, Дискорт лаконично «зашиты» в единую среду, что позволяет оперативно действовать как учителю/эксперту, так и ученику.
Образовательная среда удерживает требования ФГОС ОО, автоматически фиксирует результат обучения группы (коллективный) и персональный результат каждого в отдельности, обеспечивает развитие технологии осознанного наставничества в форме «ученик-ученик», позволяет осуществлять разновозрастное взаимодействие.
Деятельность учителя в такой образовательной среде принципиально меняется. Он должен удерживать три позиции: учителя –психолога, учителя-эксперта, учителя, обладающего навыками организации деятельностных игр.

Спасибо огромное экспертам и организаторам онлайн-интенсива «Star Challege»!
Гульнара Абубакировна
Директор 6 гимназии города Междуреченска, Кузбасс.
Развивайтесь с нами!
Оставьте заявку, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь c нашей политикой конфиденциальности
Контакты
+79774151900
i3.star@ya.ru
Школа i3.school
Руководитель: Вадим Полюга
Наши проекты в соц.сетях

Следите за новостями о мероприятиях i3 в вашем городе, подписавшись на наши каналы

Made on
Tilda